著名教育家陶行知先生一经说过：“千学万学学做真人，，，千教万教教人求真。。”教育的最终目的，，，在于育人。。德育事情是教育教学主要组成部分,关于学生人生观和价值观的作育至关主要。。在都会治理系就有这么一位班主任先生，，，把德育事情贯串了学生教育教学的全历程。。
李冬先生在德育教育引领上有着独到的明确和方式，，，并在现实治理班级的历程中一直运用于实践，，，总结形成了属于自己的德育教育心得。。他在活动组织、语言技巧、解决问题的要领等方面有自己特点，，，形成自己治理育人、服务育人、因材施教、严谨治理的代班特色。。
抓头脑政治事情，，，润物无声寓教于乐。。他将立德树人放在主要位置，，，融入班级建设全历程，，，深入开展习近平新时代中国特色社会主义头脑教育，，，培育和践行社会主义焦点价值观，，，坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一，，，增强党史、社会主义生长史教育和爱国主义、整体主义、社会主义教育，，，传承中华优异古板文化，，，着力开展劳动教育，，，突出工匠精神培育，，，作育学生的立异精神和实践能力。。
办有意义的活动，，，富厚课余生涯立德树人。。李冬先生使用开展好种种主题班会将德育贯串班级治理的日常。。“学会求知，，，妄想人生，，，走向乐成” “爱心、责任心、自信心”三心教育，，，指导学生树立准确的天下观、人生观、价值观，，，增进班风班纪建设。。在学生清静方面组织召开“心理康健主题教育” “防校园欺压霸凌” “防网络清静、防电诈” “预防青少年犯罪”等一系列主题教育，，，效果显著。。为富厚学生们的业余文化生涯，，，他使用课余和值班时间组织学生开展种种文艺活动，，，学雷锋系列活动、徽文化主题教育活动、征兵主题教育活动、趣味运动会、拔河角逐、演讲角逐、班级风味小吃交流展示等。。勉励学生加入学院种种社团，，，增进学生自我综合能力的一直提升，，，在获得快乐的同时，，，不但熏陶了学生情操，，，更提高了学生自信。。
以真诚的爱心，，，培育学生的美盛意灵。。班级学生评价他说：“冬哥的诙谐言语和关爱就像春风吹掠面庞，，，像阳光温暖生涯，，，爱心唤起我们心灵深处的一再真情，，，由于冬哥这样，，，以是我们都很自觉，，，关于校纪校规、一日通例的执行不折不扣，，，绝不让他为难”。。质朴的言语折射出一名班主任日常治理中的智慧。。他一直以心灵浇灌心灵，，，以尊重赢得尊重。。担当班主任事情以来，，，他坚持以身作则，，，要修业生做到的事情他肯定首先做好。。体贴敬重学生，，，尊重学生，，，一律公正看待每一个学生，，，一个示意的眼神，，，一个会意的微笑，，，一句知心的话语，，，一个赞许的手势，，，一个体贴入微的行动，，，都会使学生感受到来自他的体贴与肯定。。李冬先生以心理学知识的专长和特有的敏锐视察力，，，走进学生的心田天下，，，赢得了同砚们的尊重与喜欢。。
李冬先生是都会治理系通俗班主任中的一员，，，在通俗的德育事情岗位上，，，以春蚕的精神、蜡烛的品质，，，奉献着自己的一份实力。。他没有太多的豪言壮语，，，只有丰满的热情和兴旺的精神迎接着天天的挑战。。
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